De school
Basisschool De Regenboog is gelegen in het centrum van Schaijk. Met onze naam geven wij aan kleurrijk, veelzijdig en bij de tijd te zijn. In de praktijk voeren wij dit ook uit.
Sinds 2010 zitten wij in een nieuwe school.
Het personeel
Aan onze school zijn 31 onderwijsgevenden verbonden, waarvan 20 personen in een deeltijdfunctie werkzaam zijn. Het team telt 26 vrouwen en 5 mannen. Het merendeel van de leraren heeft een ruime onderwijservaring.
De school heeft een directie, die gevormd wordt door een directeur en een adjunct- directeur. De adjunct is één ochtend in de week vrij geroosterd om directietaken uit te voeren.
Verder kent de school een interne begeleider, die gedurende 4 dagen is vrijgesteld van groepstaken. Ter begeleiding en ondersteuning, o.a. van LGF leerlingen in de onderbouw, zijn twee onderwijsassistenten aangesteld. Het Ondersteuningsteam bestaat verder uit 3 remedial teachers (parttimefuncties).
Daarnaast zijn er een conciërge, twee schoonmaaksters en een administratieve kracht op de school werkzaam.
Onderwijs
Op onze school, de Regenboog:
• krijgen álle leerlingen de aandacht en zorg die zij nodig hebben;
• is een gemotiveerd team waarin iedereen zijn competenties optimaal kan ontplooien en inzetten voor de school;
• bieden wij een krachtige leeromgeving met voldoende ondersteuning;
• is een open cultuur, professioneel leiderschap en goede interne en externe communicatie.
Dit realiseren wij door het inzetten van:
Teamonderwijs Op Maat (TOM)
Teamonderwijs Op Maat is een integrale aanpak voor verandering en vernieuwing. Voor alle terreinen van de school: de inzet van personeel, de organisatie van het onderwijs en de inrichting van de leeromgeving. Tezamen vormen dit de drie pijlers van Teamonderwijs Op Maat. Daarnaast is er de schil om de pijlers heen, het proces van verandering. Dit is de context waarbinnen de veranderingen plaatsvinden. Hieronder vallen cultuur, leiderschap, communicatie en de bekostiging.
Teamonderwijs Op Maat is een veranderconcept waarbij gewerkt wordt vanuit de visie dat het vruchtbaar is om die elementen uit een bepaald gedachtegoed te lichten die op dat moment bruikbaar zijn om een stap verder te komen in de ontwikkeling van onze school.
Teamonderwijs Op Maat zoekt vanuit onze visie op het onderwijs naar de mogelijkheden van de organisatie en zet binnen de kaders die dat genereert stappen om ons onderwijs zo te organiseren dat kinderen actief leren kennis en kunde te verwerven, waarbij elk kind uitgedaagd wordt in zijn leerproces vanuit de juiste balans tussen eigen sturing en leerkracht- en schoolgestuurde impulsen.
Teamonderwijs Op Maat staat voor een integrale aanpak van onderwijs op maat door een team op maat. Hierbij is een team van verschillende professionals samen verantwoordelijk voor één groep leerlingen.
Onze nieuwbouw en het TOM onderwijs
In onze nieuwbouw hebben wij voor ons TOM onderwijs het volgende gerealiseerd:
• ruimtes voor de lokalen die een aantrekkelijke onderwijsomgeving vormen voor kinderen en die op gevarieerde wijze gebruikt kunnen worden;
• flexibel in te delen ruimtes, waardoor gevarieerd samengestelde en geschakelde units een herkenbare eenheid vormen en beschikken over eigen verwerkingsruimtes;
• een voor het team eigen ruimte waarin werkplekken zijn ondergebracht en waarin op een ontspannen manier kan worden gepauzeerd;
• centrale ruimtes die toestaan dat groepsactiviteiten en individuele activiteiten tegelijkertijd kunnen plaatsvinden, zonder dat deze activiteiten storend op elkaar inwerken;
• vanuit de lokalen een goed zicht op wat er in de centrale ruimte gebeurt. De tussenwand is voorzien van veel glas en een dubbele deur;
• een centrale gemeenschapsruimte die het mogelijk maakt dat de kinderen gezamenlijk deel kunnen nemen aan een viering of een podiumactiviteit
• garderobes die voor kinderen geen belemmering vormen voor het onderwijskundig gebruik van de ruimte buiten de lokalen
• voldoende speelruimte buiten de school. Om kinderen voldoende bewegings- en ontwikkelingsmogelijkheden te bieden is de nieuwe speelplaats extra groot en geven wij de Schaijkse jeugd ook de gelegenheid om buiten schooltijd op het speelplein te spelen.
Meer weten over TOM?
Voor meer informatie is foldermateriaal beschikbaar.
Ga naar www.teamonderwijs.nl. Hier vindt u uitgebreide informatie over TOM, praktijkervaringen, onderzoeksrapporten, producten en procesbeschrijvingen.
Meer informatie is te vinden op: www.regenboogschaijk.nl.
Kortom, de Regenboog is kleurrijk, veelzijdig en bij de tijd!
| Feiten | NAW |
| Aantal Leerlingen 415 Directie: Peter de Klein Adjunct: Ellen Geurts van Kessel |
de Regenboog Runstraat 16 5374 AC Schaijk Postbus 9 |
