Onderwijs en voetbal
19 april 2019 door Harrie van de Ven
Als het onderwijs zich meer zou gedragen als voetbal, dan valt er meer te winnen. Bestuurder Harrie van de Ven analyseert en verbindt onderwijs en voetbal.
Lees meer
Open dag Leonardo-onderwijs
15 april 2019 door P.
Woensdag 17 april is er een open middag in de Leonardo-klassen van basisschool De Regenboog in Cuijk. Fulltime hoogbegaafdheidonderwijs in de regio.
Lees meer
Onderwijs en internationalisering met een Erasmus+project
5 april 2019 door Pleun de Groot
Erasmus+ op de Weijerwereld
Lees meer
Doorlopende leerlijn hoogbegaafde leerlingen - De Vlasgaard
2 april 2019 door Pleun de Groot
Onze scholen in de media. Op de website begaafdheidsprofielscholen staat en mooi stuk over De Vlasgaard in Zeeland. Hetty Meulensteen spreekt samen met een specialist hoogbegaafdheid uit Tilburg over de doorlopende leerlijn voor hoogbegaafde kinderen.
Lees meer
Beleidsplan Werkconcept Critical Skills
27 maart 2019 door Pleun de Groot
Deze week hebben zes Optimus-scholen het beleidsplan Werkconcept Critical Skills overhandigd aan het College van Bestuur. Sinds 2007 is dit dynamisch concept in gebruik bij die zes scholen en nu ligt er dus een officieel beleidsdocument.
Lees meer
Onderwijs, maatschappij en economie.
18 maart 2019 door Harrie van de Ven
Ik heb veel mogen zien en ervaren in het onderwijs. Ik heb echter in mijn hele onderwijscarrière nog nooit een grotere kwaliteitsdreiging voor het onderwijs waargenomen dan die nu te zien in ons land.
Lees meer
Gedrag en gezag
4 februari 2019 door Harrie van de Ven
Regelmatig komen in de media verhalen terug over grensoverschrijdend gedrag waar het onderwijs in ons land mee geconfronteerd wordt. Directeur Harrie van de Ven geeft graag zijn visie.
Lees meer
De virtuele leraar
6 december 2018 door Harrie van de Ven
Laatst stond in de dagbladen van de Persgroep een artikel waarin een bestuurder uit het Primair Onderwijs een in zijn ogen goede oplossingsrichting introduceerde voor het lerarentekort. Het zou aldus deze bestuurder goed zijn als er in het onderwijs gebruik gemaakt zou gaan worden van een virtuele leraar. Wat een leraar is weten we wel. Maar het begrip virtueel is wat lastiger. Virtueel is een bijvoeglijk naamwoord dat betrekking heeft op zaken die niet tastbaar zijn, maar slechts denkbeeldig of digitaal bestaan. Anders gezegd: het voorstel van de bestuurder gaat over het inzetten van een soort Avatars ten behoeve het leren van kinderen.
Lees meer