Nadenken over leesonderwijs

Op 4 juni vonden alweer de laatste bijeenkomsten plaats voor de groepen 1-2, 3-4 en 5-6 gericht op verbeteren van het leesonderwijs.
Achtergrondinformatie over onderzoek (wat zijn de sterkste voorspellers voor leesontwikkeling), actuele informatie en delen van ervaringen in de praktijk vormden drie keer op rij de ingrediënten voor boeiende bijeenkomsten.
Met collega’s sparren om leesontwikkeling en leesplezier in onze scholen op hoog niveau te houden houdt de zaag scherp.

In september wordt deze ronde bijeenkomsten herhaald voor hen die het gemist hebben.
Klik hier voor de data.

Deel dit artikel